朴仁英

为了规避风险，正常的批评不敢做了，必要的纪律不敢抓了，课堂管理只能不断妥协、退让，长此以往，教师权威不再，课堂纪律涣散，最终损害的是所有学生受教育的质量和成长的环境。

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发布时间：2025-08-06 05:06:56

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